何锦鹏 2016-12-14 11:01

教育心理学博大精深，教师能在日常教学中能掌握学生的学习心理，上课就能更加得心应手。

欧敏 2016-12-14 09:13

教育心理学为教学提供有力的理论支持。

王黎黎 2016-12-13 18:47

教育心理学首先关注的是学生本身，简单点就是学生的感受，根据学生自身情况来看待和对待学生。努力做到纵向对比，多看学生自身的改变和进步。让学生有存在感才能不放弃。

陈敏芝 2016-12-13 15:59

作为一名教师，首先要有健康的心理、稳定的心理素质、坚定的意志品质，要善于了解学生，了解学生的个性差异、心理差异，不断探索学生心理发展规律的方法，形成科学的对待学生的态度。

吴晓雯 2016-12-13 13:15

（1）确定教学目标；（2）了解学生特点；（3）运用学习过程的心理规律；（4）教学方法的选择与执行；（5）教学测量与评价。

刘明 2016-12-13 12:59

有道理，值得推广。

李庆振 2016-12-13 12:35

教育学和心理学很重要，我很赞同你的看法。

孙勇 2016-12-13 11:44

教育心理学在实际应用中的作用： 　　(1)帮助教师准确地了解问题。一方面帮助教师了解学生学习困难的原因；另一方面有助于教师对教育现象形成新的科学认识。 　　(2)为实际教学提供科学的理论指导。一方面为实际教学提供一般性的原则或技术；另一方面有助于使教师的工作符合自身的教学心理及学习者的学习心理，从而优化教学工作。 　　(3)帮助教师预测并干预学生。利用教育心理学原理，教师不仅可以正确地分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展的方向，采取相应的干预或预防措施，达到预期的效果。 　　(4)帮助教师结合实际教学进行研究。教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供可参照的丰富例证。

黄文娜 2016-12-13 11:24

为实际教学提供科学的理论指导。一方面为实际教学提供一般性的原则或技术；另一方面有助于使教师的工作符合自身的教学心理及学习者的学习心理，从而优化教学工作。

何辉华 2016-12-13 10:24

有道理，值得推广。

苏丽嫦 2016-12-13 09:49

教育心理学应为哪5个方面提供理论指导？ （1）确定教学目标；（2）了解学生特点；（3）运用学习过程的心理规律；（4）教学方法的选择与执行；（5）教学测量与评价。

李晓梅 2016-12-13 09:11

我也赞同这个看法，了解小朋友后，才能更好的发挥老师的作用，从而也很有利于小朋友的进步。

程兰 2016-12-13 09:02

教育心理学在实际应用中的作用： 　　(1)帮助教师准确地了解问题。一方面帮助教师了解学生学习困难的原因；另一方面有助于教师对教育现象形成新的科学认识。 　　(2)为实际教学提供科学的理论指导。一方面为实际教学提供一般性的原则或技术；另一方面有助于使教师的工作符合自身的教学心理及学习者的学习心理，从而优化教学工作。 　　(3)帮助教师预测并干预学生。利用教育心理学原理，教师不仅可以正确地分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展的方向，采取相应的干预或预防措施，达到预期的效果。 　　(4)帮助教师结合实际教学进行研究。教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供可参照的丰富例证。

程兰 2016-12-13 09:01

教育心理学重点地突出学生的成长过程中的不同阶段的个性和心理发展的现象或者规律，更好地为教育者提供必要的条件，这样就有利于教育者施展教学活动，达到教学的最佳效果。

梁玉欣 2016-12-12 22:48

<div class="pl_box fl"> <h3> 在教育教学中我们不但要会利用各种教学方法去引导孩子学习，在教学中更要注意观察孩子的学习兴趣和学习表现，利用教育心理学的知识去分析孩子的行业，从而促进教学质量的提高 </h3> </div>