郭振华
2016-12-09 22:57
这个，的确是个问题。比如，考试的试卷，我们都是从网上下载后直接拿来用的，不知这是不是有版权问题。看样子还是应该多多原创。
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田毅芳
2016-12-09 14:52
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天下文章一半抄，更何况有种修辞叫“引用”。界定抄袭太难了。
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汪蓓
2016-12-08 23:46
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认真做人，踏踏实实做事，为人师表，模范带头作用，有感而发，拒绝抄袭。
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朱冰洁
2016-12-08 19:59
<pre id="best-content-1943406739" class="best-text mb-10">在应用过程中，我们教师应该要注意一些问题：教师不能够充当放映员，要把学生的兴趣吸引在教学内容上；教师能够自制教学软件（课件）当然好，不过要提倡合理利用校园网和互联网上的共享资源；计算机不可能完全代替教师的教学，不可能代替教师的情感教育。相信只要我们大家共同为之去努力、去开发、去研究的话，信息技术能够更好地应用在数学教学中，数学教学的明天会更加辉煌、更加灿烂！</pre>
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叶少波
2016-12-08 11:02
抄袭现象从古至今从未间断，要想杜绝
是不可能的，作为为人师表的教师应带头
“拒绝抄袭，从我做起”，只要我们齐心努力
告同努力，良好的学习环境是能形成的
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刘军荣
2016-12-08 10:33
求实务真。现在抄袭之风在学界频频曝光，且不乏名人学者。个中原因值得深思。
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戴兵红
2016-12-08 08:24
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<p class="MsoNormal">
<span style="font-family:"微软雅黑","sans-serif";">俄国作家契诃夫认为，人应当有三个头脑：生来的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净，宁静，浪漫，激情</span><span>……</span>
</p>
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王任良
2016-12-07 22:56
知识分子要有知识产权意识。维护师道尊严，尊重知识价值，认真回帖，拒绝抄袭。
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