王燕
2016-11-27 14:07
要根据每一课的实际需要，在课堂教学中灵活运用多样的教学方法，如讲述法、讲解法、谈话法、直观教具演示法、纲要图示法、讲读法和发现教学法等。
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赵海青
2016-11-27 12:18
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课堂活跃的一个重要方面我认为就是要调动学生的积极性，从被动的知识接受转变为主动的学生能动者。
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彭美林
2016-11-27 08:45
<span style="line-height:24px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#333333;">构建一个良好的师生关系，是活跃课堂气氛的前提条件</span>
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胡斐
2016-11-26 21:17
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个人认为作一个让孩子又怕又爱的老师才是最高境界，不过这个需要老师狠狠下功夫。
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姚斌
2016-11-26 20:17
课堂活跃是学生是否认真听讲的很重要的指标，再根据每一课的实际需要，在课堂教学中灵活运用多样的教学方法，如讲述法、讲解法、谈话法、直观教具演示法、纲要图示法、讲读法和发现教学法等。
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王燕
2016-11-26 19:16
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">构建一个良好的师生关系，是活跃课堂气氛的前提条件</span>
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汪仕斌
2016-11-26 19:08
我经常把普通课堂变成活动课，比如把写字课上成书法比赛课；把绘画创作课上成学生合作拼图活动；把诵读课上成化妆表演课......这样的课堂让学生充满期望，也乐于参与
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汪仕斌
2016-11-26 14:33
一定要有向心力的活，就像我们看演唱会，要有一根牵系大家的神经，所以主题一定要明确。
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苏月英
2016-11-26 13:58
<span style="color:#222222;font-family:宋体, Verdana, 'Lucida Grande', Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:18px;line-height:36px;background-color:#FFFFFF;">通过活跃课堂气氛来提高课堂教学效率是极为有效的一个策略。在活跃的课堂气氛中，学生能更加积极地投入学习，且思维能得到有效激活，从而促进教学效率的提高。知识的获得是一个主动的过程，学生不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。轻松愉快的课堂教学，有利于激发学生学习的兴趣，充分调动学生学习的主观能动性，从而获得较佳的教学效果。</span>
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邓旭
2016-11-26 12:30
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兴趣很重要，孩子们喜欢自己的老师，亲近自己的老师也很重要！亲其师，信其道！
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周丽彬
2016-11-26 12:17
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课堂活跃是学生是否认真听讲的很重要的指标，活跃它包含了很多内容只要是你调动起来的，肯定这堂课不错
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