林映群 2020-08-29 09:32

让学生真正地成为学习的主人，才是我们教学的根本。

翁丽云 2020-08-29 00:32

良好的学习习惯和学习思绪让学习事半功倍

陈颖坚 2020-08-28 23:16

把时间还给学生，就是把学习的主动性还给学生，但是这样做的前提是，学生所利用的时间，需要老师们正确的引导

黄建平 2020-08-28 23:07

这就好比有的老师在课堂上夸夸其谈，然而台下的学生却昏昏欲睡，这种教学方式是极其不可取的

赖建华 2020-08-28 20:49

精讲少讲，因材施教，对于生源差一些的学校，学生的自主学习能力较弱，怎样设置课堂情境让学生参与到课堂中是个值得思考的问题。

郑凯贞 2020-08-28 17:34

精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。

陈慧仙 2020-08-28 11:38

让学生真正地成为学习的主人，才是我们教学的根本。

郑金莺 2020-08-28 11:29

<ul class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: disc;"><li>学生是学习的主人，是课堂的主人。 </li></ul>

宋佳白 2020-08-28 10:32

精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。

吴爱华 2020-08-27 22:16

<span style="color: rgb(26, 26, 26); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Microsoft YaHei", "Source Han Sans SC", "Noto Sans CJK SC", "WenQuanYi Micro Hei", sans-serif; font-size: medium; background-color: rgb(255, 255, 255);">“要给学生一碗水，教师要有一桶水”这样的要求早已经跟不上教育的发展了，教师应有源源不断的溪水。

吴爱华 2020-08-27 22:16

课前了解好学生的实际需要，根据学情定教法，剔除对学生学习无用的教学环节。就显得尤为重要

吴爱华 2020-08-27 22:14

精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。

刘文宗 2020-08-27 22:09

学生却一旁轻看，个别酣然入梦。这种课堂怎能提高效率呢?精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。要求教师必须提高自身素质，准备充分，要心中有教材，眼中有学生，方能为之。

刘文宗 2020-08-27 22:09

学生却一旁轻看，个别酣然入梦。这种课堂怎能提高效率呢?精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。要求教师必须提高自身素质，准备充分，要心中有教材，眼中有学生，方能为之。

刘文宗 2020-08-27 22:09

学生却一旁轻看，个别酣然入梦。这种课堂怎能提高效率呢?精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。要求教师必须提高自身素质，准备充分，要心中有教材，眼中有学生，方能为之。