李芝勋
2020-07-29 23:49
<p>利用多媒体，激发学生兴趣，激发学生疑问。这样都有助于进入课堂学习的情境中</p>
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陈金樵
2020-07-28 17:44
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">充分利用数据媒体，创设形式多样的方法，引导学生热情满满地进入课堂学习的情境中</span></p>
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王鑫鑫
2020-07-27 09:45
<p>情境导入，激发兴趣</p><p><br/></p>
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许芝芳
2020-07-26 19:02
<p>充分利用数据媒体，创设形式多样的方法，引导学生热情满满地进入课堂学习的情境中</p><p><br/></p>
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王莉莹
2020-07-21 11:55
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">课本里的不少文章是蕴涵着深情厚意的，如何让学生体会作品看似平淡的文字下蕴涵的深情。有的时候，仅仅靠对课文字字句句的分析是难以奏效的。语文要与生活相联系，读者与作者的感情要相互碰撞，激起火花，引起共鸣，学生对课文理解才会准确深入。</span></p>
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高琳
2020-07-20 01:06
<p>对所学知识的运用，决不能满足于对课文的分析上，而是要求学生进入生活，去分析生活中的大语文现象。这个时候，同样需要教师通过巧妙的引导，让学生进入生活的情境中。</p>
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高琳
2020-07-20 01:06
<p>课本里的不少文章是蕴涵着深情厚意的，如何让学生体会作品看似平淡的文字下蕴涵的深情。有的时候，仅仅靠对课文字字句句的分析是难以奏效的。语文要与生活相联系，读者与作者的感情要相互碰撞，激起火花，引起共鸣，学生对课文理解才会准确深入。</p>
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