周晋楠
2020-01-06 14:01
<p>我觉得可以多鼓励和奖励，主要还是以正面引导为主</p>
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王美琦
2020-01-06 10:26
<p>班级制度的实施，需要教师严格的监督，不可以让幼儿存在侥幸心理。</p>
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沈丽萍
2020-01-06 09:25
<p>对于一些规则和幼儿商量制定后让孩子绘制一些孩子能理解的标志</p>
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沈丽萍
2020-01-06 09:25
<p>正向引导，多多鼓励表现好的孩子，树立榜样力量</p>
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李雪莹
2020-01-05 21:21
<p>可以将幼儿最感兴趣的能让幼儿安静下来的游戏加入进来。</p>
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何玉凤
2020-01-05 20:46
<p>可以融入一些音乐，孩子在吵闹时，如果听到学过的歌曲，会跟着一起哼唱，就自然而然安静下来了。</p>
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陆慧磊
2020-01-04 23:16
<p>1.教师的榜样作用。2.和孩子一起约定规则</p>
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马钧
2020-01-04 15:34
<p>对遵守规则的孩子进性奖励和表扬，利用榜样和奖励作用，带动其他孩子遵守秩序。</p>
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王淑慧
2020-01-04 14:11
<p dir="ltr">无规矩不成方圆，制定合适的规矩。</p>
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石庆兰
2020-01-03 20:28
<p>让孩子自己制定规则，老师建立规则口令。</p>
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