程霞
2016-07-27 22:09
积极鼓励，培养学生从失败中找到学习的新方法，从而不断进步，不断提高自我水平。
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侯婧
2016-07-27 09:25
作为一名教育工作者，一定要有爱心和责任，要想成为一名合格的教师，首先我们应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，
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侯婧
2016-07-27 09:25
作为一名教育工作者，一定要有爱心和责任，要想成为一名合格的教师，首先我们应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，
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崔丽双
2016-07-26 13:36
教师要和学生沟通，无论学习还是人生一次两次的失败并不能代表什么，要正确的去面对失败，才能得到真正的成功。
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夏元锋
2016-07-26 12:53
根据这些情况，我找他谈心，了解到一些情况，我认为这是“自我为中心”的心理和唯我独尊，自由散漫的个性，然后我在 班上和他进行情感沟通，时刻关注，及时抓住他的闪光点给予表扬，让他感到老师在关心他，为了消除他的不适应感以前，要求学生和他交朋友，同时发挥他的特长，给他创造一些机会，让他表现自己，让他意识到自己的才能，通过这样的心理疏导，他慢慢的改变了自己的一些不良习惯，逐渐地变得开朗，有上进心了。在与学生的交流过程中，我觉得要多用鼓励的话，多关心，这样学生就乐于接受，你的教育就有效果。
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吴亚琦
2016-07-26 11:03
每当学生犯错误的时候，老师要帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，并积极联系家长，共同探讨对于该生的教育方法，家校共同努力。
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汪红红
2016-07-26 10:09
建立和谐民主的师生关系，深入了解学生，宽容体谅学生.多给予鼓励和关系，帮助他重建自信。
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周红芳
2016-07-26 09:38
对学生进行适当的心理疏导，培养学生面对挫折和失败的素质
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赵鑫
2016-07-25 14:23
第一、教师要了解学生平时的学习方式，加以指导；第二、多和学生进行交流互动；第三、进行正面教育，不可打骂，让孩子对自己建立起学习的信心；第四、教师和学生共同分析，这次成绩没考的原因，在进行引导和改进，因材施教！
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武银梅
2016-07-24 23:39
与孩子多多交流，分析考不好的原因，一次考不好不代表次次考不好，让孩子对自己有信心
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