首先要为学生营造良好的阅读氛围，在良好的阅读氛围中培养学生独力阅读的习惯，让阅读成为学生真正喜欢的一件事。

每一本书籍都是一个世界，想要获得更多的成长，只要更好的阅读

读书为阅读和写作奠定了基础，多读书学生知识面宽了，语言丰富了，创新思维发展得快，作文质量高。

阅读是孩子学习成长过程中不可缺少的一部分，良好的阅读习惯更是能让孩子受益一生，作为教师，应引导孩子理解读书的重要性，帮助孩子养成主动阅读的好习惯。

营造良好的阅读环境和氛围，阅读环境真的很重要。坚持每天给孩子读书讲故事，阅读的种子是在家庭里播下的。阅读不能急功近利，要静待花开，阅读是一辈子的修行。

阅读是一个好习惯，博览群书，打开视野，拓展思路，只有不断地阅读才能让他打开思想的翅膀。

要教会孩子学会整理自己的书柜，爱惜书籍，及时收纳、轻拿轻放。不随便涂抹颜料、随手乱放、乱扔，不折叠、撕扯书籍。此外，要提醒孩子注意用眼卫生，阅读是一项脑力活动，但是眼部肌肉和神经也参与了此项“工作”。

首先父母应当以身作则，在日常生活中每天坚持读书，给孩子做一个好榜样，让孩子言传身教，知道读书的重要性。

养成良好的阅读习惯，让学生轻松掌握信息分析能力

在幼年时期就需要看一些有图片的书籍，并随着年龄的增长，在幼儿园时期就需要爸爸妈妈陪伴读书，从小培养良好的读书情趣，

首先父母应当以身作则，在日常生活中每天坚持读书，给孩子做一个好榜样，让孩子言传身教，帮助孩子很好的阅读习惯。让孩子选择自己喜欢的书来读。根据孩子的不同年龄有很多可以选择的书籍，一定要尊重孩子。不要在孩子读书的时候打扰孩子，养成专心阅读的习惯。

培养孩子良好的阅读习惯，家庭环境的影响至关重要，家长身教重于言教。

营造良好的阅读环境和氛围，阅读环境真的很重要。坚持每天给孩子读书讲故事，阅读的种子是在家庭里播下的。阅读不能急功近利，要静待花开，阅读是一辈子的修行。

孩子阅读习惯的养成需要家长和老师双向配合，既需要老师的正确引导，帮助学生建立对阅读的兴趣。又需要家长在学生的业余时间通过接触不同的读物，或者营造恰当的阅读氛围来共同帮孩子养成良好的阅读习惯，而这种习惯一旦养成，孩子必将受益终身。

在幼儿园就要给孩子播下阅读的种子，让孩子爱上读书，习惯读书。低年级让学生读自己喜欢的书，教师更要多读书，给孩子做榜样。