蔡文仲
2019-06-19 11:27
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教与学的互动不只局限在课堂上.</span></p>
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林慧勤
2019-06-19 11:20
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教与学的互动不只局限在课堂上.</span></p>
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魏玉清
2019-06-19 00:26
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师对学生出现的问题不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象，有利于学生充分发挥自己的想象力，提出自己的想法，从而促进其创造性个性的塑造。</span></p>
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蔡文仲
2019-06-18 14:52
<p><strong style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">留给学生充分自由发展的余地。</span></strong></p>
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林志宣
2019-06-18 11:01
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教与学的互动不只局限在课堂上，有些学生对于课堂学习有兴趣但对学校生活感到不适应或不自在，这不仅仅是起始年级学生的正常心理反应，一部分高年级学生也有这种心理表现。</span></p>
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林志宣
2019-06-18 11:01
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教与学的互动不只局限在课堂上，有些学生对于课堂学习有兴趣但对学校生活感到不适应或不自在，这不仅仅是起始年级学生的正常心理反应，一部分高年级学生也有这种心理表现。</span></p>
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林晓达
2019-06-17 14:14
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生的创造性很重要</span></p>
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林晓达
2019-06-17 14:14
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生的创造性很重要</span></p>
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胡世聪
2019-06-15 13:04
<p><strong style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">鼓励学生的独立性和创新精神。</span></strong></p>
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余碧煌
2019-06-11 19:32
<p>激发学生的学习兴趣</p><p><br/></p>
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吴淑贞
2019-06-11 17:02
<p><span style="font-family:仿宋_GB2312">思维的创造性主要表现在同中见异、异中见同和平中见奇，能从一般人不易觉察的地方看问题。如果说发现问题是解决问题的开端，那么质疑就是发现问题的起点。因此要培养学生的创造性思维能力，就必须积极鼓励他们敢于质疑，培养他们发现和提出问题的能力。</span></p><p><br/></p>
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陈玉荣
2019-06-09 08:44
<p>教育就是为人类社会长远发展做好树人的工作，树什么样的人，以什么样的标准来树人？这是教育，也是社会的一个永恒话题。</p>
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