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林建荣 2019-06-03 21:57

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语言首先是一种能力,其次才是知识。语言的理解运用处于最基础的部分,语言的发展与思维的发展是相辅相成的,思维、审美能力的培养是以语用能力为基础</span></p>

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林建荣 2019-06-03 21:57

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语言首先是一种能力,其次才是知识。语言的理解运用处于最基础的部分,语言的发展与思维的发展是相辅相成的,思维、审美能力的培养是以语用能力为基础</span></p>

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林建荣 2019-06-03 21:57

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的,是习得、悟得的过程,它不是一蹴而就、一次完成的,是多次培养、反复训练的结果。</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:34

<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">语言首先是一种能力,其次才是知识。语言的理解运用处于最基础的部分</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:34

<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">核心素养是后天形成的,是习得、悟得的过程</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:34

<p><span style="font-size: 24px;">说读写是实践途径,一般来说,听、读属于理解范畴</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:33

<p><span style="font-size: 24px;">语言的理解运用处于最基础的部分,语言的发展与思维的发展是相辅相成的,思维、审美能力的培养是以语用能力为基础</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:33

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-size: 24px;">它不是一蹴而就、一次完成的,是多次培养、反复训练的结果。</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:21

<p><span style="font-size: 24px;">具体的教学实践中需要思考的是“什么是训练”“训练什么”“怎么训练”的问题。</span></p>

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翁一凡 2019-06-02 21:20

<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">核心素养是后天形成的,是习得、悟得的过程</span></p>

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杨秀芳 2019-06-02 20:34

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">思维、审美能力的培养是以语用能力为基础</span></p>

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杨秀芳 2019-06-02 20:34

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">阅读、表达是实践途径,听说读写是实践途径,一般来说,听、读属于理解范畴,说、写属于运用语言范畴</span></p>

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杨秀芳 2019-06-02 20:34

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">思维、审美能力的培养是以语用能力为基础</span></p>

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杨秀芳 2019-06-02 20:34

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的,是习得、悟得的过程,它不是一蹴而就、一次完成的,是多次培养、反复训练的结果。</span></p>

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唐桂玉 2019-06-02 20:27

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">阅读、表达是实践途径,听说读写是实践途径,一般来说,听、读属于理解范畴,说、写属于运用语言范畴</span></p>

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