吴秀娟
2019-06-14 11:48
<p>养成一个良好的阅读习惯很重要。大家都要学习</p>
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林文琰
2019-06-13 17:03
<p class="pl_nr" style="word-wrap:break-word;width:xxxpx;">
</p><p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的，是习得、悟得的过程，它不是一蹴而就、一次完成的，是多次培养、反复训练的结果。</span></p><p>
</p><p><br/></p>
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林文琰
2019-06-12 22:15
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">核心素养是后天形成的，是习得、悟得的过程，它不是一蹴而就、一次完成的</span>.</p>
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余碧煌
2019-06-12 20:37
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的，是习得、悟得的过程，它不是一蹴而就、一次完成的，是多次培养、反复训练的结果。</span></p>
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黄益鹏
2019-06-12 19:35
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的，是习得、悟得的过程，它不是一蹴而就、一次完成的，是多次培养、反复训练的结果。</span></p>
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陈丽芳
2019-06-11 09:24
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语文教学要多读多思多实践，实践大阅读观、大语用观，需要老师给学生搭建各种平台参与。</span></p>
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唐树高
2019-06-05 10:28
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的，是习得、悟得的过程。</span></p>
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纪建学
2019-06-04 21:53
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语文教学要多读多思多实践，实践大阅读观、大语用观，语文教学要特别注意保护儿童的天性——好奇心、模仿力和创造欲。</span></p>
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陈秀珠
2019-06-03 23:13
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语言的发展与思维的发展是相辅相成的，思维、审美能力的培养是以语用能力为基础.</span></p>
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林建荣
2019-06-03 21:58
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">核心素养是后天形成的，是习得、悟得的过程，它不是一蹴而就、一次完成的，是多次培养、反复训练的结果。</span></p>
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林建荣
2019-06-03 21:58
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">语言首先是一种能力，其次才是知识。语言的理解运用处于最基础的部分，语言的发展与思维的发展是相辅相成的，思维、审美能力的培养是以语用能力为基础</span></p>
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林建荣
2019-06-03 21:58
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(246, 247, 255);">语言的理解运用处于最基础的部分.</span></p>
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林建荣
2019-06-03 21:58
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">阅读、表达是实践途径，听说读写是实践途径，一般来说，听、读属于理解范畴，说、写属于运用语言范畴。语文教学要多读多思多实践，实践大阅读观、大语用观，语文教学要特别注意保护儿童的天性——好奇心、模仿力和创造欲。</span></p>
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