吴美琴 2021-12-17 08:49

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 12px; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; white-space: normal; background-color: rgb(246, 245, 250); overflow-wrap: break-word !important;"> <p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 12px; letter-spacing: 0.544px; white-space: normal; background-color: rgb(246, 245, 250); overflow-wrap: break-word !important;">幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一片树叶、一块石头，都可能成为孩子们津津乐道的话题。当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边

葛琛 2021-12-16 15:35

幼儿在园生活的点点滴滴都有可能成为教育契机，教师应当关注幼儿的生活，挖掘有价值的教育资源。

胡楠婷 2021-12-16 14:33

将教育融入到生活各个方面，生活即教育，教育应该渗入到生活各方面。

张紫微 2021-12-16 10:35

课程生活化，游戏化，在玩中学，学中玩

施雯 2021-12-16 08:48

我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，要做到生活教育化、教育生活化。

陈鑫娜 2021-12-15 09:16

教育与一日生活密不可分

于红梅 2021-12-14 12:29

幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义

张媛媛 2021-12-13 20:53

一切课程都是生活,一切生活都是课程。

朱凤 2021-12-13 18:54

静心观察，把握教育契机，调动幼儿的多种感官参与活动。

刘玉兰 2021-12-13 12:14

无论是游戏或是集体活动，都能给孩子带来一定的知识积累，我们一定要注重教玩结合。

张颖 2021-12-13 08:20

一日生活皆课程”不是“一日生活”与课程的叠加。

夏岫 2021-12-12 22:04

把学习和生活游戏紧密联系，让学习解决生活中的问题，让学习接地气

陆小芹 2021-12-11 18:35

解决生活中的一些小问题，关心了解周围的人和事情就是我们幼儿园孩子该要学习的。课程完全根据于生活，它从生活而来，从生活中开展，也从生活中结束。

季烨 2021-12-10 14:25

教育和生活实际联系

曹景 2021-12-09 23:04

一日生活皆课程”不是“一日生活”与课程的叠加。“一日生活皆课程”不是将一日生活与课程简单相加，也不是把课程“塞入”幼儿的一日生活中。