黄春玲
2019-05-30 16:33
<p>人文地理方面关于政治思想教育的内容很多，根据教学需要施教，让学生了解国家政策计划对社会经济生活的影响。</p>
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黄春玲
2019-05-30 16:33
<p>利用教材相关知识培养学生爱国主义教育，环境保护教育等是当前教师在教学中应该注重的问题。</p><p><br/></p>
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黄春玲
2019-05-30 16:33
<p>中学地理教材中有许多思想政治教育的内容，如“疆域”、“地形和地势”等，我们应当充分挖掘教材内容，在传授知识、培养能力的同时，巧妙地把爱国主义教育、环保意识教育、人地协调的可持续发展教育和责任感教育于教学当中。</p><p><br/></p>
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黄春玲
2019-05-30 16:32
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">“地理学科是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类同地理环关系的学科，是跨自然科学和社会科学的综合课程”。同时也是一门知识性、科学性和思想性很强的学科。地理教学中的德育教育:一直以来都是地理教师所关注的问题。</span></p>
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黄春玲
2019-05-30 16:31
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">首先老师需要在备课时，要知道哪些课程可以进行穿插政治教育，比如海洋领土，可以在无声当中加强政治教育。</p><p><br/></p><p><br/></p>
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谢雨洁
2019-05-30 08:43
<p>在教学中，让学生了解国情，积极培养学生的爱国情感，爱祖国的大好河山，保护好国家领土的完整。<br/></p>
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冼志明
2019-05-28 16:10
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">在地理教学中,渗透国情教育要针对实际采取不同方法。1.充分利用地图,了解国情。在讲授人口和民族内容时,指导学生阅读人口图,了解我国人口分布特点,从而理解国家为什么...</span></p>
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冼志明
2019-05-28 16:10
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">在地理教学中,渗透国情教育要针对实际采取不同方法。.充分利用地图,了解国情。在讲授人口和民族内容时,指导学生阅读人口图,了解我国人口分布特点,从而理解国家为什么...</span></p>
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冼志明
2019-05-28 12:53
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">在地理教学中进行德育渗透,让学生有所思、有所想、有所得,做到寓德育于知识教学,以课堂教学为基础途径,以学习内容为载体,通过让学生参与活动的教学方式,激发情感,唤起...</span></p>
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郑小宇
2019-05-28 11:34
<p>首先老师需要在备课时，要知道哪些课程可以进行穿插政治教育，比如海洋领土，可以在无声当中加强政治教育</p>
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杨华娟
2019-05-27 00:54
<p>地理教学中我国国情教育和爱国主义思想教育的内容丰富，素材多，但 生动活泼、形象逼真、富有感染 力的画面少。一般情况下难以创造一个良好的 教育环境，激发学生的爱国热情，完成德育任务。 </p>
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杨华娟
2019-05-27 00:54
<p>地理教学中我国国情教育和爱国主义思想教育的内容丰富，素材多，但 生动活泼、形象逼真、富有感染 力的画面少。一般情况下难以创造一个良好的 教育环境，激发学生的爱国热情，完成德育任务。 </p>
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李碧
2019-05-26 15:33
充分利用多媒体资源和自媒体资源，是开展思想政治教育的重要途径，比如，充分利用班会课和道德与法治课，观看国家重大会议新闻、相关记录片等，通过直观生动地影像感受国家发展的脉搏以及国家的民族文化，增强国家和民族认同感、自豪感、文化自信、制度自信、道路自信、理论自信等等
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李碧
2019-05-26 15:33
充分利用多媒体资源和自媒体资源，是开展思想政治教育的重要途径，比如，充分利用班会课和道德与法治课，观看国家重大会议新闻、相关记录片等，通过直观生动地影像感受国家发展的脉搏以及国家的民族文化，增强国家和民族认同感、自豪感、文化自信、制度自信、道路自信、理论自信等等
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林春容
2019-05-26 14:07
<p>跨学科进行思政教育，关键是在课堂上引用相应的时政，激发学生兴趣启发其思考。</p>
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