杨丹
2021-08-02 12:00
<p>对待学生差异，如何让全体学生在课堂上动起来？调动学生主动参与的积极性？</p>
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吴海玲
2021-08-02 01:08
<p>家长看起来很支持工作，其实对于老师说的话并不是完全认可，在教育理念上还是有分歧，如何取得其信任</p>
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吴海玲
2021-08-02 01:06
<p>新教师在家长通过私信想了解情况时，不太会如何有度合适的回复家长关于孩子的表现。</p>
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彭紫依
2021-08-01 16:11
<p>许多家庭是独生子女家庭，他们的孩子在家里堪称“小皇上”，为所欲为，家长们更是“唯命是从”，有求必应。同时这些孩子也把从家里养成的性格、习惯带到学校里来，孩子不听老师的话，甚至与老师顶撞。</p>
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赵小林
2021-08-01 15:41
<p>孩子高发传染病，总是要回家，一点事情就回家，但是园所也没有办法，因为要控制传染病。</p>
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华铝丽
2021-08-01 13:16
<p>作为教师，经常会遇到特别的事情，只能针对个别问题特殊处理，永远没有千篇一律的方法。若说有什么方法，就是不断总结经验，不断研究学生心理，不断提升教学能力，关爱学生，言传身教。</p>
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陈杰
2021-07-31 19:06
<p>基于老师刚开始说的那些问题，我也遇到过，左手成魔，右手成佛。一遍要以幽默风趣展现自己的风格，但是一旦幽默起来，学生就跟着放松了，纪律上就问题频出，而且学生一般不怕幽默的老师，尽管这个老师很严格，也同样如此。怎样要做到既有幽默感，又有威性，这是一个值得研究探讨的问题。</p>
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张泰柱
2021-07-31 17:25
<p>班上成绩平平，不吵不闹的学生很难引起我们的注意。我们最容易注意到的是班上的一批精英和调皮捣蛋的刺头。这对于那些普普通通的学生不太公平，应该更深入地了解每一个学生，让他们在注意上得到公平对待，应该会有事半功倍的效果。</p>
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周敏
2021-07-31 15:53
和孩子在一起，保持着一颗童心不仅可以拉近和孩子之间的关系，还可以使自己在工作中不会感到那么身心疲惫，个人认为，多看儿童作品可以更加了解孩子的心理。
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喻麒燕
2021-07-31 12:44
<p>多动症的孩子且家里还很不配合，态度比较差应该怎么处理？</p>
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郭晓婷
2021-07-31 11:17
<p>作为一名人民教师，我们应肩负使命，培养全面发展的孩子。因材施教关注孩子学习的同时更关注孩子心灵<br/></p>
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张鹤
2021-07-31 09:58
<p>作为教师，我们只有以身示范才能做到孩子的榜样，面对特殊孩子，当你怎么管理都教育不好时，我应该怎么办</p>
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粟青
2021-07-31 09:21
<p>在一次课间与学生交流，我问孩子们喜不喜欢老师，孩子说，老师生气时不喜欢。这让我发现是否有时没把握好自己的情绪。要学会控制住自己的情绪。</p>
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杨婧
2021-07-30 17:24
<p>如何能有效的促进家园共育，让不配合的家长能更好的配合老师的工作？</p>
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