朱正宇
2021-08-04 19:48
都说一流学校抓学术，二流学校抓纪律，三流学校抓卫生。校园文化的建设很重要。
初为人师，最大的困惑莫过于教学纪律的矛盾，过分抓纪律会显得师生关系不和谐，不抓纪律难免对课堂不利
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朱正宇
2021-08-04 19:48
都说一流学校抓学术，二流学校抓纪律，三流学校抓卫生。校园文化的建设很重要。
初为人师，最大的困惑莫过于教学纪律的矛盾，过分抓纪律会显得师生关系不和谐，不抓纪律难免对课堂不利
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许恬
2021-08-04 18:31
老师管理一个班级，不仅要方法，也要有经验。学生的坏习惯该如何有效的纠正，这需要我们去摸索。
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陈雪姣
2021-08-04 15:59
<p>面对经常性少做或不做作业的学生，每次与家长都进行了沟通教育仍不改的情况该怎么办？</p>
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刘涛瑞
2021-08-04 15:25
<p>控制自己的情绪非常重要，只会发脾气是没有任何意义的，而且经常发脾气反而会让学生习以为常，所以，先要学会控制自己的情绪。</p>
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赵子锐
2021-08-04 14:32
<p>在教育道路上确实遇到了很多困惑，其中最让我苦恼的还是教学过程中出现的差异性，尤其到了高年级，差异会越来越大，如何有效地培优辅差是重中之重，缺乏有效地方法也是新老师成长中的当务之急，希望能有优秀的老师能够给予帮助。</p>
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张玉华
2021-08-03 11:17
<p>虽然我知道填鸭式教学不是一种适当的教学方法，但每次上课我都是满堂灌，因为让学生讲的话会进度非常慢，这个问题十分困扰我。</p>
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周倩
2021-08-02 21:55
<p>我也有这种焦虑，教书之后发现自己脾气变得很差，经常发火，想和他们做朋友但不凶就压制不了课堂，每次自己的教学让自己总是很焦虑。</p>
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谢昭娟
2021-08-02 13:14
品格远比学习成绩重要，正派的做法，培养主观能动性，远比学习成绩重要！！说得真好
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谢昭娟
2021-08-02 13:12
当老师的教学理念与家长的教育理念发生冲突的时候，家长会支持老师的教育理念吗
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杨丹
2021-08-02 12:07
<p>为什么自己上课那么啰嗦，进度总比老教师慢，而且考试成绩也不如老教师？自己十分认真备课可是课堂效果就是不如老教师，为什么？</p>
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杨丹
2021-08-02 12:05
<p>是多讲多练还是精讲精练？刚走出大学校门的青年教师，面对自己的第一批学生，自然豪情万丈，恨不得把自身的所学一夜间全教给学生，于是在课堂上神采飞扬，板书一板接一版，作业布置一下就是十几页，而且检查特别严格可是，学生却听得昏昏欲睡，显得不堪重负。于是，我们的青年教师常感困惑：该多讲多练还是精讲精练？</p>
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杨丹
2021-08-02 12:04
<p>要素质还是要分数？我们都认为培养素质比“分数”更重要。但碰到的实际问题是：学生要升学，升学主要看分数。于是我们又陷入了矛盾：要素质还是要分数？如果两者不可兼得，那么应孰为先，孰为后呢？</p>
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杨丹
2021-08-02 12:03
<p>严好还是宽好？初上讲台，青年教师为了在学生心目中树立权威，通常表现得非常严肃，容不得学生讲小话、开小差、搞小动作的违纪行为，结果我们的学生对老师除了敬畏就是害怕；而有的老师为了表现出对学生的亲和，对违纪行为过于的宽容，结果导致课堂失控。到底是严好还是宽好？</p>
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