共有1765条记录,有1540人参与

程元龙 2020-04-29 07:36

<p dir="ltr">这是门艺术,需不断学习和实践。</p>

回复(0)

郑兆安 2020-04-29 07:34

<p>重在实践</p>

回复(0)

马颖慧 2020-04-28 23:08

<p>真心觉得不好把握呀!</p>

回复(0)

蒋冰 2020-04-28 22:30

<p>首先要以身作则,收放有度</p>

回复(0)

王玉奎 2020-04-28 22:28

<p>不好把握,这是一个需要教师不断探索的问题。</p>

回复(0)

胡广娴 2020-04-28 22:16

<p>越来越感觉到做老师的难,时不时的要给自己打打气,坚持下去,一定要做一个有温度、敢管理班级的老师。坚持,加油!</p>

回复(0)

彭红 2020-04-28 22:02

只有在实践中才能更好体会

回复(0)

谢朗 2020-04-28 21:51

<p>所言极是,把握的恰当与否,可以很大程度衡量一个教师的修养与修炼。</p>

回复(0)

高勤波 2020-04-28 20:51

<p>在教学过程中不断体会,不断提升自己的业务能力与业务水平</p>

回复(0)

高献玉 2020-04-28 20:40

<p>这是一个需要不断在实践中获得真知与经验的问题。</p>

回复(0)

石玉磨 2020-04-28 20:13

<p>严师出高徒,如果反目如仇人。严师肯定出了问题,要么是徒弟的问题?我想还是作为成年人的师傅责任大些。我从小最尊重的一些老师们他们让我敬畏,从来没有摸过我一手指头。</p>

回复(0)

丁萍 2020-04-28 20:12

<p dir="ltr">心里有爱,严或者慈就会自然把握好度。</p>

回复(0)

王凤 2020-04-28 19:29

<p>教学需要刚柔并济</p>

回复(0)

胡晓君 2020-04-28 19:21

<p>要根据不同孩子的性格来决定哦。性格敏感的孩子,一定不能太过于严厉。</p>

回复(1)

张中磊 2020-04-28 19:09

<p>做好自己就OK</p>

回复(1)

共 1728 条记录 < 上一页 1 2 3 4 5 下一页 > 跳转到