易可可
2019-11-30 13:56
边玩边学是孩子们，也是小学生最喜欢的方式，教师可以在其中适当引导
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汤伟姣
2019-11-30 12:26
<p>先明确要求，然后将音乐、美术与故事相结合，让孩子在玩中学，最后一定要根据之前的要求进行反馈！</p>
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彭芬
2019-11-30 09:26
<p>让孩子们画国旗，或者是给他们将有关国旗国徽的故事，小孩子们最喜欢听故事和画画。</p>
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邵洋
2019-11-29 16:54
<p>利用信息技术，设计好的课堂导入，孩子们自然就被吸引进来了</p>
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舒倩
2019-11-29 11:17
联系生活实际，比如：观看相关影片或者视频，专题介绍等等！课堂活动加以强化
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陆优
2019-11-29 10:58
<p>我觉得不同阶段的学生可以采取不同的活动形式。比如低年龄段的学生，可以通过画图，合作制作国旗的手工等。高年级的学生，可以通过观看相关视频电影，发言讨论观后感，感受国旗、国徽、国歌等所赋予的精神。</p>
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杨琼玉芝
2019-11-28 19:44
<p dir="ltr">多多运用多媒体技术，孩子们很容易被视频、音频吸引！</p>
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康阳
2019-11-28 18:01
<p dir="ltr">寓教于乐，学习兴趣是最好的老师</p>
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杨宇红
2019-11-28 14:21
我个人认为不同年龄阶段的学生开展的活动应该是不一样的。并且每个学段的学生都要进行爱国主义的教育。这是一辈子的事情
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袁勇
2019-11-28 12:49
<p dir="ltr">这个问题很好，一同探讨</p>
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张宇
2019-11-27 19:40
<p>让孩子们动手画一画国旗，或者提高难度，大家一起来做一做红旗，举行班内升国旗的活动，大家共同唱国歌；或者来一起演绎国旗的来由，让孩子们明白国旗/国歌的来之不易。</p><p></p><p>
</p><p class="pl_hf"></p>
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袁勇
2019-11-27 11:57
<p dir="ltr">这个问题提的很好，大家可以一起探讨</p>
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李月
2019-11-27 00:20
<p>知识点联系生活实际，引发学生的学习兴趣；</p><p>知识点分层清晰，设置的知识点有梯度，满足不同孩子的学习需求；</p><p>寓教于乐，将有趣的知识融入知识点中</p>
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