培养学生的阅读兴趣要得到家长的大力支持，在学校老师开展一系列的阅读活动，这些活动的具体落实要在家里边得到家长的监督。

学习，需要兴趣，阅读，也需要兴趣，要让学生从阅读中找到乐趣，像玩手机，玩游戏一样，能找到乐趣，他们才会爱阅读，爱学习，然后，现在的大环境坑害了这一代人

从父母做起，近书本远手机，让孩子从中感受到阅读的气氛，言教不如身教！

不要限制学生今天读什么，明天读什么。然后老师也跟着学生一起读，有针对性的跟孩子探讨读后感，谈谈我们在书里读到的有趣的故事……久而久之，孩子不但愿意读书，还会和老师成为书友

在班级里开展一系列的阅读活动，力求让孩子们在活动中爱上阅读。

首先教师自己要爱阅读，用自己的言行感染学生;其次，有针对性地给学生推荐有趣有益的书目，逐步培养学生的阅读兴走取。

要让孩子爱上阅读，老师首先就要喜欢阅读，用自身去影响孩子。其次，要在全班创造良好的阅读环境，形成人人爱读书的风气。最后，家庭环境也很重要。

一觉是自身的魅力感染学生。

多用鼓励性语言

1.教师要有丰富的阅读量，在阅读中要学会引领。2.要给学生提供展示阅读的平台。3.定期检查学生的阅读情况。

营造一个有文化氛围的家庭！

教师根据情况适当进行表扬或奖励

平时课间休息的时候经常分享自己从书上或是报刊上、报纸上看到的新鲜的、且学生有可能会感兴趣的新闻或者是小故事，这样的话无意间就暗示他们学会阅读能丰富我们的见闻；其次在班上定期开展读书心得分享会，最初他们可能是为了完成任务而去阅读，但我相信时间长了，他们会把阅读当做是一种习惯。

让学生多读自己喜欢感兴趣的书

通过开展阅读活动，让学生说说或写写读后感，教师根据情况适当进行表扬或奖励，透发学生对阅读的兴趣。