陈雪梨 2020-08-31 17:38

课堂形式要多样，多留时间给学生互动，主要还是学生的兴趣。

黄印聪 2020-08-30 01:24

基于学情，有效切入学生的兴趣点，引起学生共鸣，才能让学生更好参与课堂

魏巍宏 2020-08-29 20:42

如何有效的组织课堂教学，人个人认为首先了解学情，从学生的实际情况出发来既定教学目标。其次充分的利用场地器材，使每位学生尽可能的多练习。最后区别对待，分层教学。

王苏州 2020-08-29 20:41

<span style="color: rgb(64, 64, 64); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Segoe UI", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1.激发学生兴趣，吸引学生注意力。<span style="color: rgb(64, 64, 64); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Segoe UI", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="color: rgb(64, 64, 64); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Segoe UI", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">2.课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。

沈金足 2020-08-29 20:12

表情是师生沟通情感，交流思想，建立联系的过程。教师的表情是传递信息，表路情感的重要手段。学生时时从教师的表情中获取信息，以确定出自己的反应。为了通过表情更加有效的吸引学生，顺利的完成教学任务，要求教师上课时，表情要自然。

沈金足 2020-08-29 20:11

兴趣是人的一种带有趋向性的心里特征，是人行为的有力动机。激发学生学习的兴趣和求知欲望，是组织教学的积极手段。

李毅生 2020-08-29 19:32

基于学生基础，充分利用信息技术既能吸引学生注意力和提高学生学习兴趣，也能加大课堂容量

张振宝 2020-08-29 17:12

教师在教学过程中要善于把握时机，让学生一起去探索知识的规律与应用的技巧，在学生的合作互动中增进信任，达到共同提高。