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蔡丽明 2020-11-06 11:27

<p>何谓体罚?教育是否该明确体罚的方式、方法、限度等?比如打手心、罚站、罚抄写是体罚还是惩罚?是否应该有个界限?适当的惩戒是教育的辅助方法,应该提倡。</p>

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洪凯 2020-11-04 22:14

<p><span style="color: rgb(73, 73, 73); font-family: simsun; font-size: 18px; background-color: rgb(202, 207, 207);">教师的一言一行都会影响到学生的思想言行,体罚学生是一种有损教师职业形象和职业道德的不良行为,而良好的师德是一本最好的教科书。教师良好的言行必将成为学生践行良好言行的榜样。教师道德品格的高下,必将影响到学生的道德品格的水平。教师优秀的人格魅力将熏染学生的道德品位,会提升教师个人在学生心目中的地位。他们的教学一定是深受学生欢迎的。严格律己、善待学生、不体罚学生的教师,将最大限度的受到学生的尊重和爱戴。我们应该好好对待每一个学生。</span></p>

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陈雄山 2020-11-03 16:36

<p>应当健全相关的法律制度,在框架内赋予教师适当的惩戒权。</p>

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张汉强 2020-10-29 21:05

<p>没有惩戒的教育是不完整的</p>

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洪若芳 2020-10-29 20:24

<p>可以有一定的惩戒,但前提是尊重学生的人格,做到让学生心服口服。</p>

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王为群 2020-10-28 19:30

<p>体罚学生是不可行的,如果学生一而再的发错,适当的惩罚那是可以的,惩罚和体罚还是不同的</p>

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叶锦森 2020-10-26 22:21

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">体罚与惩戒还是相当的区别的,在于目的性的差异,个人认为体罚是一种教师情绪的发泄,如果不能控制好把握好度,极其容易引发师生之间剧烈的矛盾。而惩戒重点在于戒,使学生明白错误,通过惩达到戒的目的。</span></p>

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陈火金 2020-10-24 08:58

<p>大家上课时有没有使用戒尺,使用戒尺算体罚吗?</p>

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张云忠 2020-10-21 19:36

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">体罚与惩戒还是相当的区别的,在于目的性的差异,个人认为体罚是一种教师情绪的发泄,如果不能控制好把握好度,极其容易引发师生之间剧烈的矛盾。而惩戒重点在于戒,使学生明白错误,通过惩达到戒的目的。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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苏静 2020-10-20 19:55

<p>惩戒不能等同于体罚,适当的惩戒才能产生敬畏之心。</p>

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刘现赐 2020-10-19 16:24

<p>适当的惩戒,不是体罚,而是对学生的一种负责任,试问对自己从未惩戒过 的家长有几个?</p>

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施义真 2020-10-19 15:44

<p>用师生心灵的沟通替代粗暴的体罚我们一直在努力!</p>

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施鸿仪 2020-10-15 14:41

<p>体罚的目的是让学生理解错误的行为最后会演变为对己对人都不利的后果,而不是为了惩戒而惩戒。</p>

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林荣革 2020-10-10 12:27

<p>传统的戒尺还是有它存在的必要,我们教师怕这怕那,都不知如何教育了,结果现在的学生反而不懂感恩,目中无人,藐视权威,最后我们教育不了,只能由政府来管教了。</p>

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林荣革 2020-10-10 12:27

<p>传统的戒尺还是有它存在的必要,我们教师怕这怕那,都不知如何教育了,结果现在的学生反而不懂感恩,目中无人,藐视权威,最后我们教育不了,只能由政府来管教了。</p>

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