我有个比这还严重的，这孩子是奶奶带着的，爸妈忙着工作挣钱。孩子现在学会了不问自取，先是在班级上，被老师发现了，及时教育，也告知了奶奶。再到去外面的文具店，经其他同学叙述才知道，老师一步一步的诱导，想让他主动承认错误，还撒谎，被老师一步步揭穿。幸好，给他爸爸妈妈说还比较配合。

应该要使父母转变观念，孩子的这种性格的形成跟家庭有很大关系

我们班有一个女生，三年级前由爷爷奶奶带，学生觉得爷爷奶奶偏心，不喜欢她，看不顺眼她，以致于非常难相处；三年级后由爸爸妈妈带回家里管教，目前好些了，就是情绪不稳定。隔代教育非常需要父母的耐心沟通及教育。

有些情况老师很伟大，而有点时候，教师的力量也是有限的。教育的效果能不能发挥全在家长。有些时候想：家庭可以穷，但绝对不能忽视孩子的教育。父母天天打牌，消磨时光，还指望老师帮他培养。如果真是这样，那就是用了老师的勤苦来助长了家长的懒惰。

隔代教育的问题重重，犯错了爷爷奶奶不会严厉纠正或者正确引导，而且觉得没什么的，溺爱。其实什么样的家庭往往可以培养什么样的孩子，老师只是一部分，家长，孩子，老师三者一起才可以共同完成教育，隔代在教育中始终存在隔阂

隔代教育真的存在很多问题，八零后甚至九零后父母真的很不容易，不上班自己带孩子吧，父母要各种嫌弃，上班吧忙了带不了孩子，孩子又出各种问题，哎

但是还是会有一些父母不是很重视孩子的教育，建议可以开一个主题家长会，告诉孩子父母教廷教育的重要性。

现在很多孩子都是爷爷奶奶外公外婆带大，对于孩子都是比较宠着的，很多孩子脾气都比较倔。有时和家长沟通家长也是愿意听，可孩子的问题还是在，还是要家园配合好才能有效促进孩子成长。

我认为你需要让家长明白他们目前工作的目的，是为了创造更多的财富还是创造更好的未来。财富不是金钱，而是崇高的个人修养以及丰富的内涵，当然这样的内涵需要知识来支撑。而未来是孩子的，知识积累不够的孩子的未来是触及不到更美更高的风景的。老师有60个学生（孩子），而他们就只有一个。

有些孩子的隔代教育就特别好，其实这个也要看爷爷奶奶对教育的认识，一般都比较宠

隔代教育弊端肯定是有的，现在生活条件越来越好，爷爷奶奶生怕自己的孙子孙女吃一点点苦，但是对于他们的父母的那种思想，什么叫作业是老师的事？那种父母是彻底的对自己的孩子不负责任的表现！

爷爷奶奶带确实会有很多的问题，有的爷爷奶奶就只负责学生吃饱穿暖了就行了，教育都是老师的事

并不是每一个隔代教育的孩子都不好，但是很多孩子出现问题是因为隔代教育。

这也是很多家长到了高中才知道回过头来管理孩子的原因，为时已晚。孩子根本不会听

这种一般都需要和父母沟通，隔代教育始终有太多弊端，孩子最后也教育不好。