周绍江
2020-02-15 19:23
<p><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: 微软雅黑; font-size: 18px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">开展红色文化资源育人实践，要大力开展情景教学、现场教学。教学的课堂绝不只是在学校，还应该在红色文化的产生地。亲临现场、触摸历史，更能体验到红色文化的真谛。</span></p>
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胡勇
2020-02-15 15:09
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">充分挖掘教材内容，采用参观、讲故事、唱红歌、诵诗歌、情境表演等多种形式，寓教于乐，让学生充分感知红色文化。</span></p>
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胡玉花
2020-02-15 14:50
<p>充分挖掘教材内容，采用参观、讲故事、唱红歌、诵诗歌、情境表演等多种形式，寓教于乐，让学生充分感知红色文化。</p>
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潘建生
2020-02-15 13:12
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">参观学习，发挥红色基地作用，重视实践</span></p>
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潘建生
2020-02-15 13:12
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">参观学习，发挥红色基地作用，重视实践</span></p>
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潘建生
2020-02-15 13:12
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">参观学习，发挥红色基地作用，重视实践</span></p>
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潘建生
2020-02-15 13:12
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">参观学习，发挥红色基地作用，重视实践</span></p>
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邓丽霞
2020-02-15 08:53
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用好近期发生的事情，让学生思考</span></p>
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冯敏
2020-02-14 19:54
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">充分<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">挖掘本土资源</span>，</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">把红色文化精神运用在生活实践中</span></p>
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蔡虹
2020-02-14 17:03
<p>课上可以结合相关影像让学生体会当时的环境。</p>
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单扣贞
2020-02-14 14:04
<p>可以组织学生开展研学旅行活动,现场感受那段难忘的革命历史</p>
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涂远葵
2020-02-13 22:05
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">可以进行课程融合。</span></p>
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曾素颖
2020-02-13 20:36
<p>红色文化课不同于数理化等理论性课程，它是一种对中华文化、国家富强的深刻认识，在上课过程中应当注重以故事为主，激发同学们的自我思考，借助多媒体设备是同学身临其境的去感受有温度的红色文化，在环境的潜移默化中和同学们的自我思考中加深同学们对红色文化的认可和认知。</p>
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