黄莉
2020-09-06 17:36
<p>如果是教师个人辛苦做出来的课件，用来参加公开课或者是比赛课，不共享是可以理解的。毕竟有个人的劳动成果在里面，还涉及到知识产权。况且网络上都可以找到不少免费下载的课件，如果需要，可以自己下载。</p>
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贺灿煌
2020-09-04 16:03
<p>个人认为教学资源是老师们辛辛苦苦制作或积累下来的，我们也希望他们能分享，但也要尊重他们的劳动</p>
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许琼玲
2020-09-04 14:29
<p>个人认为这应该是属于自愿原则吧，当然能资源共享是最好不过了，期待着！</p>
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陈美琼
2020-09-03 14:07
<p>个人认为，这些资源其实能是一个很好的交流平台，促进共同进步，共同成长。</p>
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张玉萍
2020-09-02 21:14
<p>本人认为课件分享遵循自愿原则，好的课件都是教师们辛苦的劳动成果，包括课程的设计，PPT的制作等，都要花费很多的时间合精力。当然，愿意共享能让更多人受益。</p>
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夏丽萍
2020-08-26 22:46
<p>辛苦制作的课件与他人共享是一种知识的传递，更是一种美德的传递，赠人玫瑰，手有余香，值得提倡。</p>
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卢婷
2020-08-25 11:58
<p>分享这东西还是得自愿原则了，再怎么说也是人家的劳动成果，这年头物有其价，但唯独思想的价值没有衡量的标准。就如孔孟之道，在当时的社会不能体现其价值，唯有经历历史的筛选才体现出本身的魅力。</p>
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林锦秀
2020-08-24 21:04
<p>个人认为，这是教师或团队的知识成果，可以学习其中的教学理念，结合自己的教学实际学习</p>
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徐明芳
2020-08-24 12:11
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: 宋体;">个人觉得信息技术可以为教学提供丰富的网络资源。</span><font face="Times New Roman">，实现共享的目的。</font><span style="font-family: 宋体;"> 值得一提的是：在众多的网络资源中选取优质的网络资源？要遵循一些原则。比如：教学性原则，控制性原则和简约性原则。</span></span></p><p><br/></p>
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吴丽莉
2020-08-23 23:04
<p>同感！这次给我们培训的专家大部分都无私地把课件分享给学员们，非常感恩！</p>
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黄乃兆
2020-08-23 10:26
<p>共享的资源大多是比较容易得到的，真正有些份量的资源是比较难共享的</p><p><br/></p>
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王硕
2020-08-21 23:22
<p>资源共享涉及到知识产权问题，毕竟这是个人的辛勤劳动成果。因此如果专家不愿共享课件也是能理解的。所以自己在学习时应该把专家所讲的一些较好的教学理念及观点记录下来。</p>
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连晓华
2020-08-21 12:43
<p>每次听专家培训讲座，对于过后他们能够无私分享他们的资料和PPT都是心怀感恩的。对于不能够分享的，也是能够理解，毕竟这是他们的劳动成果，没有义务必须要拿出来分享。</p>
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黄蕾
2020-08-20 23:27
<p>个人觉得对于平时非比赛的常规课堂，共享好的课件可以让学生达到更好的效果~对于拿去上公开课或者比赛课，不共享老师自己的辛苦成果还是可以理解的~如果可以有一个正规统一有权威的平台专门放置这些共享课件就好啦！既保护了老师的成果，也让大家学习了，学生课堂教学效果事半功倍~</p>
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