朱亚芬 2017-10-17 16:25

第一，努力做到教育观念、思想、目标上的一致。有些家长的文化水平低，素质不高，对幼儿园的教育方式及采取的措施不理解，并感到困惑，甚至有意见。在他们的心里，学算术、识字写字才是孩子在幼儿园里该学的东西，针对这些情况，我会通过家长栏里的家教咨询，家长会等形式，改变家长的教育观念，让他们理解幼儿园的教育教学工作，并能积极配合，逐步达到他们的教育观念、思想、目标上的一致。  　　第二，力求教育方法、手段上的一致。家长的教育方法与手段也应同幼儿园一致。在这方面，家长往往存在两个问题：一是溺爱孩子；二是训斥打骂。针对这两种现象，我通过召开家长会、家访等形式，向家长宣传提倡科学教育也取得了明显的效果。只有幼儿园、家庭相互配合，心往一处想、劲往一处使，共同驾驭着“培养孩子”的这辆大车，才会一路顺风。

周琪 2017-10-16 16:11

老师想要取得家长的信任，首先要做的就是全心全意照顾好孩子，家长在孩子身上看到进步看到收获，那就是家长信任老师最好的凭证。然而家园沟通、家园一致也是非常重要的，只有家长和教师齐心，才能教育好每个孩子！

邹玲 2017-10-16 12:23

主动消除顾虑，搭建感情桥梁。教师与家长的初次接触，不可避免地会有生疏感，那么，教师应该主动担负起建立彼此相互信任的责任，主动向家长介绍幼儿园的情况，幼儿在幼儿园各方面的表现，事实上很多家长都是带着“顾虑”和“担心”送幼儿去幼儿园的，有的家长有意见不敢提，怕得罪老师，对此教师要主动了解家长，揣摩家长的心思，抓住需要沟通的问题，选择适当的时机，采用合理的方式，开诚布公地与家长交流，并以实际行动取得家长的信任。让家长放心，赢得家长信任，配合教师的工作才能取得好的教育效果。 

朱成梅 2017-10-13 14:12

家园合作是幼儿园教育不可也高缺少的一因素，有了家长的配合，我们的工作就如鱼得水，顺利的很，孩子的学习积极性也高，孩子的知识经验也不一样。

周娅娟 2017-10-13 08:01

我们的家长来自于各行各业，每个家长都有自己的特点，教师要针对不同的家长采取不同的沟通方式，但最重要的一点要让家长感受到老师是爱每一个孩子，遇到事情教师要换位思考，理解家长的心情，同样也引导家长学会互换角色，理解我们教师的工作，彼此理解、共同进步！

徐豫香 2017-10-11 15:02

家长、幼儿、教师是相对稳固的三角形，如果家长对幼儿教育工作的充分理解，不要只看表面现象，要看到本质这样从事幼儿教育的教师才能将工作热情投入到工作中去而不会畏手畏脚，从而影响到幼儿教育的生成与发展。

支晓娟 2017-10-11 14:31

家庭和幼儿园是幼儿生活与学习的主要场所，幼儿的发展都是来源于这两个场所所获得的学习经验。家长的不同职业、文化背景可以为幼儿园提供丰富的教育内容，幼儿园则可以指导家长充分认识家庭、社区环境的教育价值，学会积极利用各种有效的教育资源来教育幼儿。