林小妃
2019-12-23 10:14
<p>第一，发音准确的重要性是不言而喻的，是听力能否提高的先决条件。</p><p>第二，听力能力是靠长期积累的。本次视频学习中的《音频资源在英语课堂上的运用》一节给了我很大启发，听力素材的使用应该是分级分目标的，从“英语歌曲”-----“英文朗诵”-------“英语演讲”------“英语新闻”-----“情景对话”。如果长期在课前使用几分钟做如上听说练习，学生的听力能力一定有提升的。</p>
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邢丽燕
2019-12-22 13:51
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">加强朗读 背诵 让学生会读才会听</span></p>
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杨妹妹
2019-12-21 11:53
<p>加强朗读 背诵 让学生会读才会听</p>
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麦清颖
2019-12-18 19:05
<p>平时在班里也可以和同学用英语交流，锻炼口语，只有在练的过程中才能发现问题.</p>
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符家灵
2019-12-18 18:21
<p>多听一些简单的英文歌曲</p><p>看电影</p>
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林丽
2019-12-17 08:46
<p>一、可以根据学生的兴趣爱好来选材，可以是英文歌曲、英文电影、新闻；</p><p>二、平时授课过程中和学生讲解相关语音知识点，比如连读、弱读等；</p><p>三、坚持每天听，平时在班里也可以和同学用英语交流，锻炼口语，只有在练的过程中才能发现问题；</p><p>四、跟读文本，模仿文本。</p>
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刘志江
2019-12-16 11:46
<p>养成标准朗读的习惯有利于听力的提高，如果听之前能输入相对标准的语音信息，那听力过程中的语音辨识能力将会大大提高，从而形成正确的判断。</p>
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胡思敏
2019-12-14 14:25
<p>严抓词汇、背诵重点好句、时常默写、听写词汇，最后每天听一些简单的对话，日积月累必能有所收获。</p>
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王泽英
2019-12-14 11:27
<p>坚持每周要听听力，可精听，可泛听</p><p><br/></p>
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杨雪雁
2019-12-13 22:51
<p>一、从趣味听力逐渐过渡到灵体训练；</p><p>二、听力选材难度要逐渐增加；</p><p>三、听力不能只听不读，跟读模仿很重要！模仿能提高发音，也能培养语感。</p>
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