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林启进 2019-12-24 10:45

<p>我尝试过:</p><ol style="list-style-type: decimal;" class=" list-paddingleft-2"><li><p>让学困生参与到探究活动中来,不管他起到什么作用,主要是让他觉得他还行。要及时鼓励,这很有作用。<br/></p></li><li><p>经常让他解决一些简单的问题或力所能及的问题,可起到熟练运用和强化数学知识记忆的作用。</p></li><li><p>编写助记词,让他背数学,强化记忆。</p></li><li><p>哀其不幸,不打不骂。<br/></p></li></ol><p>&nbsp;4.<br/></p>

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叶世成 2019-12-23 22:54

<p>很棒,值得学习</p>

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熊解 2019-12-23 12:32

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于学困生,激发学生的学习兴趣最为重要。</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">因材施教,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">多鼓励学生,多培养他学习的信心</span></p>

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陈爱君 2019-12-17 18:28

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">用具体事务培养学困生的责任感和成就感,培养他们热爱生活的能力</span></p>

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陈爱君 2019-12-17 18:06

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">我们首先要有一种“少埋怨,多改变”的积极心态,才能心平气和地面对他们,面对他们的错误,努力寻找解决的办法,而不至于轻易放弃。教师有了这样的阳光心理,才能使学生阳光。</span></p>

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陈爱君 2019-12-17 18:04

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">调整心态,改变自我,正确面对,做个不轻易受伤的班主任</span></p>

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许晓玲 2019-12-17 12:17

<p>多多鼓励,细心耐心,让学生逐渐稳步的提高。</p>

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王远肖 2019-12-17 10:55

<p>耐心辅导,分层教学,鼓励学生学习的信心。</p>

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王远肖 2019-12-17 10:47

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">耐心辅导他们,大力鼓励他们,尽量培养他们的学习兴趣。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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邢孔源 2019-12-17 10:28

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培养学生的学好数学的信心,从易到难,打好基础,一步一个脚印,逐步堤提高。</span></p>

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杨敏 2019-12-16 16:15

<p>实施个性化、个别化教学,就是要充分发挥每一个学生的个性潜能,根据学生不同的特点、品质和独特的学习方式进行因材实施,区别对待,促使每一个学生都能够在自己原有的基础上得到充分、自由、独特的发展。</p>

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王廷校 2019-12-16 12:33

<p dir="ltr">耐心辅导他们,大力鼓励他们,尽量培养他们的学习兴趣。</p>

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陈治山 2019-12-14 22:22

<p>实实在在地教给他们一些最基础的知识和最基本的技能就够了。</p>

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武叶青 2019-12-14 16:40

<p>学生目前思想比较麻痹,苦口婆心没有用,考虑走班?因材施教?实在不想学数学,也可以学点别的,不然太浪费生命</p>

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武叶青 2019-12-14 16:39

<p>同意赵承科老师说的,扶贫先扶志,不过得从初中就得扶,高中即使醒悟过来,落下的知识难补回来<br/></p>

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