吴双勤 2022-07-28 09:48

<p>　教师在理解、把握统编教材编排意图的时候，既要遵行语文要素、人文主题和单元内容之间的联系，又要考虑到口语交际、习作等内容的相对独立性，不局限于每课都要体现本单元的语文要素，可以灵活掌握。</p>

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