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曾真 2020-08-19 10:20

<p>在课后与学生多交流，加深对彼此的了解，拉近彼此之间的距离，这样学生在课堂上会更积极？</p>

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李章科 2019-06-11 00:51

<p>非连续性文本阅读</p>

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杨华 2019-06-11 00:38

<p>创设好的情境</p>

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何婧 2019-06-11 00:32

<p>培养孩子们的兴趣！</p>

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邱菊金 2019-06-11 00:12

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(31, 31, 31); font-family: XinGothic-SinaWeibo, &quot;Microsoft Yahei&quot;, Simsun; font-size: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人；</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(31, 31, 31); font-family: XinGothic-SinaWeibo, &quot;Microsoft Yahei&quot;, Simsun; font-size: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p>

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胡莲 2019-06-11 00:08

<p><span style="color: rgb(31, 31, 31); font-family: XinGothic-SinaWeibo, &quot;Microsoft Yahei&quot;, Simsun; font-size: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地</span></p>

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温晓珍 2019-06-10 23:34

<p>选用学生感兴趣的素材，贴近生活实际。寓教于乐，重视游戏与活动。</p>

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凌海波 2019-06-10 23:33

<p>调动学生的主观能动性</p>

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