储海燕 2017-11-23 11:51

语文教师，应该是“儿童”成长路上的引路人，要真正尊重学生的主体地位，激发学生的阅读愿望和激情，洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍，引发学生作为语文学习的主人去感觉、去领悟、去精思，诱发学生作为一名读者的感悟和创见。

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