周永兵 2019-11-23 18:46

<p>我个人认为，历史教研的课题选择应面向学生的薄弱阶段来进行进行。如感觉七年级中国古代史学生学习、成绩反馈、教师课堂效率出现问题，那就可以对此阶段的重点篇幅课题（如唐朝的对外交往）进行集体商讨。</p>

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