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薛向红 2017-11-23 09:30

古诗词是文化经典,值得诵读。只是诵读仅仅是表面文章,真正深入骨髓,真的好难……应该怎么做,才是真正的出路?

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杨东 2017-11-16 14:01

让古风传承,让古词成为流行。殊不知,在一些中国风的歌曲里,有些流行歌手大量运用了中国的古风文化,同样得到了广泛的传播度。老师教授古诗词的时候,需要重在讲解诗词意境,但往往学生的年龄段决定了学生无法完全理解诗词内涵。老师可以让学生经典诵读,也可以鼓励学生创作仿古风的词句。

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潘龙娇 2017-11-15 23:36

<p class="MsoNormal" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;text-indent:21pt;"> <span>让诵读成为“流行风”&nbsp;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp;小学生有很强的模仿、从众心理。对于网络歌曲、流行歌曲等,低年级的小朋友甚至都不知道歌曲唱些什么,但为什么又那么喜欢唱?因为流行,周围的人都唱,一则耳濡目染,二则以能与周围的人一样会唱为荣。同样,一个人读古诗文较难,可是,全班都读,全校师生都读,则大大激起了每个学生的诵读兴趣。学校开展“经典诗文诵读活动”应面向全体师生,要求全校师生都参加诵读诗文活动。同时,还要求家长也参与到活动中来,让我们的老师和家长跟孩子们一起诵读,伴孩子一起成长。形成人人读经典、个个诵诗文、处处有书声的良好风气,为学生营造浓厚的诵读氛围,大大激发学生热爱经典诗文,喜欢颂读诗文的热情。<br /> </span> </p>

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