刘瑞华 2019-05-15 10:08
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 楷体;">人类最大的渴望是被赏识。老师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。清代学者颜元也说过：数子一过，不如奖子一长。赞赏是廉价的，也是无价的。同学的掌声，老师的赞扬，小小的奖品，都是学生走向成功的力量源泉。课堂上教者采用多种表扬方式：或用赞许的口吻说：<span style="margin: 0px; padding: 0px;">“</span>你说得真好<span style="margin: 0px; padding: 0px;">!”“</span>你的想法真棒<span style="margin: 0px; padding: 0px;">!”“</span>你想象力真丰富<span style="margin: 0px; padding: 0px;">!”</span>或用亲切的动作拍拍学生肩膀，轻轻点头，微微一笑，每节课教者尽量多地赞赏学生，不光赞赏一个两个，而是赞赏一群一批，甚至全班。但赞赏不应是虚伪的、应付的，而应是真实的，发自内心的。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="font-family:Calibri"> </span></span></p>