共有10条记录,有8人参与

张海燕 2019-05-03 20:23

<p>尽力去了解学生。采取多种形式,有意识和学生接触以及侧面了解,掌握学生生活环境,学习条件,思想情况,学习情况以及个性特点,心理特点,了解他们所做、所急、所需,走进学生的心灵世界。</p>

回复(0)

欧晓丽 2019-05-01 13:57

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要努力提高自身素质</span><br/><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">新课改的最高宗旨和核心理念就是“为了每一位学生的发展”,为了实现这一宗旨,教师要努力提高自身素质,加强理论学习,拓展知识面,丰富教学素材,只有这样才能当好课堂的引导者。</span></p>

回复(0)

许盛佳 2019-04-29 17:28

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在课堂上教师与学生是平等的合作与交流者。教师勇于走下讲台俯下身来看学生,这是一种人文关怀。这不仅是俯下身来一个简单的动作,而是老师放下架子拉近了与学生之间的距离,全身心地融入到了学生中间,与学生一起合作、交流,共建有利于个性发展的课堂氛围,使学生有效地获取新的知识和能力</span></p>

回复(0)

孙霞 2019-04-27 13:30

<p>做一个与时俱进的老师,多学习多钻研</p><p><br/></p>

回复(0)

黎莉萍 2019-04-26 16:44

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">.教师要努力提高自身素质</span></p>

回复(0)

黎莉萍 2019-04-26 16:43

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要努力提高自身素质</span></p>

回复(0)

黎莉萍 2019-04-26 16:38

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要努力提高自身素质</span></p>

回复(0)

郑春梅 2019-04-26 16:29

<p dir="ltr">教师多创设相关情境,让学生课堂多讨论参与,并表达观点。</p>

回复(0)

刘佳荣 2019-04-26 16:18

<p>从学生感兴趣的事物出发,引导学生思考问题</p>

回复(0)

钟文 2019-04-26 16:14

<p>作为一名教师,谁都希望自己的课堂更加生动有趣,谁都希望自己的学生在这样的课堂中快乐地学习成长。那么,在课堂上靠什么来吸引学生的眼球和注意力呢?怎样使课堂变得生动有趣呢?</p><p>课堂是教学的主阵地,而学生则是教学活动的主体,学生能否积极主动投入是教学活动成败的关键。提高课堂效率,让学生主动参与、全身心投入学习过程,就需要变课堂为学堂,使课堂活跃起来。如何改变数学课堂的沉默现象,让课堂活起来昵?我认为教师的作用至关重要。</p><p>1.教师要努力提高自身素质</p><p>新课改的最高宗旨和核心理念就是“为了每一位学生的发展”,为了实现这一宗旨,教师要努力提高自身素质,加强理论学习,拓展知识面,丰富教学素材,只有这样才能当好课堂的引导者。</p><p>2.教师要学会赏识和激励学生</p><p>新课程重视了学科知识的交叉、综合和渗透,这就要求教师要真诚的学会倾听和赏识学生,和学生共同探究,共同发展。要关注每一个学生的每一件“小事”,赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现,让学生有一种被肯定的感觉。只有这样,学生才能在快乐中学习,在成功中长大,真正体验到学习的快乐。</p><p>3.教师要学会与学生合作、交流</p><p>在课堂上教师与学生是平等的合作与交流者。教师勇于走下讲台俯下身来看学生,这是一种人文关怀。这不仅是俯下身来一个简单的动作,而是老师放下架子拉近了与学生之间的距离,全身心地融入到了学生中间,与学生一起合作、交流,共建有利于个性发展的课堂氛围,使学生有效地获取新的知识和能力。只有</p><p>师生平等,才能调动起师生合作的积极性,才有利于师生的交流。</p><p>4. .教师要创设生动的教学情境</p><p>以往的课堂每一堂课呈现的方式都一样,教师讲、学生听,教师板书、学生记,很死板。很难引起学生的兴趣,活跃课堂气氛。在新课改下要求采用开放式教学,在课堂教学中创设一定的问题情景,通过学生的主动探索、思考研究,并在教师的帮助下而获取知识或科学结论。在这一过程中,学生不再是被动接受知识,而是主动参与知识的形成过程。这样学生的学习兴趣被极大的激发,思维的独立性、学习的参与意识、创新精神也能得到更好的培养,课堂气氛也就自然而然活跃起来了</p>

回复(0)

共 10 条记录 <上一页 1 下一页 > 跳转到