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教师讲课要讲的精彩，讲的明白，讲的有逻辑性，有条理。学生听课，听得认真，听，看，读，写，记结合。
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教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。
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