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周波 2018-08-18 11:15

<p></p><p>此问题可以探究,值得深思!!!</p>

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李计龙 2018-06-26 10:47

<p>值得学习</p>

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李计龙 2018-06-26 10:46

<p>值得学习</p>

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田密 2018-06-15 13:00

<p>放大优点,缩小缺点,家校共管。</p>

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田华 2018-06-14 18:57

<pre class="best-text mb-10" style="margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; font-size: 16px; line-height: 29px; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); min-height: 55px;">针对不同类型的学生采取不同的办法。1、学习目的教育。要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育,使他们端正学习态度,明确学习是为了自己的将来,鼓励他们树立远大的抱负,激起他们内在学习的愿望。2、亲切谈话,晓之以情。适用于上进心自尊心比较强,但意志力薄弱的学生,通过谈话,使他们认识到写作业的意义,反思自己的不足,引导他们坚持经常,养成良好的学习习惯。3、抓住优点,大肆表扬。有的学生不爱学习,不爱写作业,但并不是一无是处,可能会踢球,可能会画画,热爱班级,关心同学等等,教师要抓住这些闪光点,在班级大肆表扬,树立他的自信,让他感受到老师对他的认可,然后教师不失时机的对他的学习提出要求,这个要求逐步提高,他每完成一次都给以鼓励,学习中遇到困难要及时给以指导。4、家校联合,共同管理。对于那些懒惰的同学,要及时和家长取得沟通,借助家长的力量督促管理,使得他们养成好的习惯。5、爱心奉献,提高威信。</pre><p><br/></p>

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李冬琴 2018-06-13 09:08

<p>班上也有同学是这样。</p>

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蒋达平 2018-06-12 09:57

<p>找原因</p>

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廖志强 2018-06-12 09:55

<p>感谢前辈们的指导,你提到的都是重点!!!</p>

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杨宗全 2018-06-11 22:06

<p>找原因,谈心,家访。</p>

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刘欢 2018-06-11 21:01

<p>多方面了解原因,从家长和他身边的同学抓起,然后再想应对策略。<br/></p>

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