李孟宜
2018-06-15 18:22
<p>低年级的学生生性好动，喜听音乐、爱做游戏，所以在节奏训练中教师要依据这个年龄段学生的特点，充分调动他们的各种感官，用“感知——运动”的方法使之具体化、游戏化，要在游戏中引导学生感知节奏、再现节奏。</p>
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杨泳言
2018-06-08 12:21
<p dir="ltr">在课堂教学中，学生对于游戏活动是积极性最好的了，学得快，记忆深刻</p>
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符丹
2018-06-08 10:06
<p>古人曰：“良好的开端是成功的一半”。一堂好课必须有一个良好的导入为前奏，导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使其产生学习的欲望，巧妙的导课如同序幕揭开后面优美的乐章，有利于激发学生的学习兴趣和调动学生的积极性。我在课堂导入时经常会用..</p>
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符丹
2018-06-08 10:05
<p>古人曰：“良好的开端是成功的一半”。一堂好课必须有一个良好的导入为前奏，导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使其产生学习的欲望，巧妙的导课如同序幕揭开后面优美的乐章，有利于激发学生的学习兴趣和调动学生的积极性。我在课堂导入时经常会用..</p>
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符秀香
2018-06-08 00:23
<p>一、游戏形式的新课导入 二、游戏形式的教学过程 三、游戏形式的复习课程</p>
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