符丹
2018-06-08 10:07
<p>节奏是构成音乐的重要因素。要学习音乐就必须学习节奏。卡尔・奥尔夫曾经认为：“音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可能脱离节奏而存在。节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉。”节奏的学习并不是十分复杂，但对小学生而言，单纯学习节奏符号、死记节奏时值是件很枯燥的事情。在教学中，我根据小学生的年龄特点，用形象直观、生动活泼的方式进行趣味节奏教学，激发了学生的学习兴趣，取得了较好的效果。把节奏贯穿于游戏。 <br/></p>
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符丹
2018-06-08 10:07
<p>节奏是构成音乐的重要因素。要学习音乐就必须学习节奏。卡尔・奥尔夫曾经认为：“音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可能脱离节奏而存在。节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉。”节奏的学习并不是十分复杂，但对小学生而言，单纯学习节奏符号、死记节奏时值是件很枯燥的事情。在教学中，我根据小学生的年龄特点，用形象直观、生动活泼的方式进行趣味节奏教学，激发了学生的学习兴趣，取得了较好的效果。把节奏贯穿于游戏。 <br/></p>
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符秀香
2018-06-08 00:32
<p>一、专门学习基本节奏以及由几种基本节奏组合而成的节奏小组 二、让节奏与生活紧密结合，巧妙设计节奏教学 三、采用语言形式节奏练习法 四、采用声势节奏练习法 </p>
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