贾生霞 2020-10-23 22:28
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 74px; font-family: 微软雅黑, 宋体, 黑体, Arial, Helvetica, sans-serif; padding-bottom: 10px; padding-top: 10px; line-height: 1.8; color: rgb(47, 47, 47); font-size: 16px; white-space: normal; background: white;"><span style="color: black; font-family: inherit; text-indent: 32px;">众所周知，学习兴趣是学生认知某种知识或事物的心理倾向，是小学儿童维持注意力的有效手段，也是维系良好注意能力的关键要素。良好和谐生动的课堂气氛，能为教师顺利进行课堂教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，一旦激发出学生的学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，教学活动就会事半功倍，但是兴趣的激发和作用的发挥依赖于课堂氛围的营造。</span></p>
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