吴思思
2019-11-30 22:32
<p>幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到：主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容，但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。在一个主题实施结束后，我们有必要对主题的实施情况作一回顾总结，以更好地通过各种适宜幼儿操作的途径，对相应的主题进行深入探究，更好地发挥主题活动中的主动性和互动性，真正促进孩子的发展。</p>
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夏林丽
2019-10-27 22:54
<p>在我看来，首先教师要正确认识到什么是“课程游戏化”，设计的游戏应该是有教育目的、幼儿感兴趣并能通过幼儿在各方面都得到发展的。</p>
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