方海燕
2018-04-22 10:21
<p>国外教育中很早就重视整本阅读，学生根据学段需要甚至可以自己选择阅读书目，老师则起到引导作用。整本阅读才是真正提升学生阅读水平的根本方法。我认为首先可以提供适合学生阅读所有篇目，让学生有自主选择权，或者说让学生有兴趣；其次阅读书籍的目录，整体把握书籍内容；然后就是给予时间让学生充分阅读；最后设置一些小题目检测阅读成效，让学生有的放矢。美国的查尔斯 .范多伦《如何阅读一本书》中将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这种方法也可以作为一个参考。<br/></p>
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梁莹
2018-04-18 20:17
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">总结出不同课型、不同学科的整本书阅读的指导策略；针对每一次实践，进行研讨总结，逐步梳理出适合不同年级、不同学科的评价方法。</span></p><p><br/></p>
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