余冬冬
2019-10-29 12:20
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多数学生对某些方面的兴趣，例如音乐等。有目的地引导、多与学生交流，将英语导入其中，英文音乐、影视，都可以很好提升学生的兴趣与口语能力。</span></p>
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余冬冬
2019-10-29 12:19
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多数学生对某些方面的兴趣，例如音乐等。有目的地引导、多与学生交流，将英语导入其中，英文音乐、影视，都可以很好提升学生的兴趣与口语能力。</span></p>
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姜欣筠
2019-10-25 23:10
<p dir="ltr">谢谢大家的分享，受教了。</p>
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廖锡群
2019-10-23 21:34
<p>真正去读透课本的知识，知道知识是怎么来着的</p>
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罗娇平
2019-10-23 17:24
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生考试时做错，而评卷时，正确答案脱口而出，出现这种现象，我认为是学生考试时除了紧张，平时做题量不够，该缺少独立思考的能力。</span></p>
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罗娇平
2019-10-23 17:23
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生考试时做错，而评卷时，正确答案脱口而出，出现这种现象，我认为是学生考试时除了紧张，平时做题量不够，该缺少独立思考的能力。</span></p>
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罗娇平
2019-10-23 17:23
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">利用多数学生对某些方面的兴趣，例如音乐等。有目的地引导、多与学生交流，将英语导入其中，英文音乐、影视，都可以很好提升学生的兴趣与口语能力。</span></p>
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黄秋萍
2019-10-23 12:01
<p>学生考试时做错，而评卷时，正确答案脱口而出，出现这种现象，我认为是学生考试时除了紧张，平时做题量不够，该缺少独立思考的能力。</p>
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黄秋萍
2019-10-23 12:01
<p>学生考试时做错，而评卷时，正确答案脱口而出，出现这种现象，我认为是学生考试时除了紧张，平时做题量不够，该缺少独立思考的能力。</p>
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黄秋萍
2019-10-23 12:00
<p>学生考试时做错，而评卷时，正确答案脱口而出，出现这种现象，我认为是学生考试时除了紧张，平时做题量不够，该缺少独立思考的能力。</p>
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黄秋萍
2019-10-23 12:00
<p>利用多数学生对某些方面的兴趣，例如音乐等。有目的地引导、多与学生交流，将英语导入其中，英文音乐、影视，都可以很好提升学生的兴趣与口语能力。</p>
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黄秋萍
2019-10-23 12:00
<p>利用多数学生对某些方面的兴趣，例如音乐等。有目的地引导、多与学生交流，将英语导入其中，英文音乐、影视，都可以很好提升学生的兴趣与口语能力。</p>
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黄秋萍
2019-10-23 12:00
<p>利用多数学生对某些方面的兴趣，例如音乐等。有目的地引导、多与学生交流，将英语导入其中，英文音乐、影视，都可以很好提升学生的兴趣与口语能力。</p>
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黄焕勤
2019-10-23 10:51
<p>积极参与并且能做对课堂练习题，讲出选这个答案的原因，分析到位。</p>
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