任建
2017-09-26 14:48
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">作为培养学生信息素养和课程教育实施者的信息技术教师，一方面，迎来了新的发展契机，另一方面则面临着全新的挑战，新的教育观、课程观、教师观、学生观等要求信息技术教师要不断地寻求专业进步，提升各种能力和水平，以促进教学的发展。</span>
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高喜森
2017-09-22 07:57
作为培养学生信息素养和课程教育实施者的信息技术教师，一方面，迎来了新的发展契机，另一方面则面临着全新的挑战，新的教育观、课程观、教师观、学生观等要求信息技术教师要不断地寻求专业进步，提升各种能力和水平，以促进教学的发展。
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何风
2017-09-19 13:27
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
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李焕兰
2017-09-13 14:59
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立德树人，首先老师要德才兼备，否则教出来的学生无用
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夏慧聪
2017-09-13 11:48
学高为师，身正为范。中小学教师教师职业道德规范，给教师这一行业划定了道德红线，并用法律法规的方式，界定了行为底线。教师的社会地位来源于其道德规范的崖岸高耸，其奉献之巨大，其自我要求的严格。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，是我辈终身的事业追求。
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董峰
2017-09-13 09:52
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养</span>
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汪正林
2017-09-13 09:48
终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。<img border="0" alt="" src="http://static.study.teacheredu.cn/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/79.gif" /><br />
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