<p><span style="color: rgb(73, 73, 73); font-family: 宋体; font-size: 20px; text-indent: 28px; background-color: rgb(226, 226, 226);">古诗文教学文化积累当然很重要,但由于范围较大,我认为可以从以下两方面入手:一是可联系课本的,二是依附于语境的。具体的做法是,整理高一和高二课本中出现的文化常识,并分出类别,方便学生系统记忆,提升积累的质量。另外,文化常识题都不是孤立的,而是依附文言文文本的,考生需要把文化常识还原到语境中,结合语境具体理解。</span></p>
<p><span style="color: rgb(54, 54, 54); font-family: "Microsoft YaHei"; background-color: rgb(251, 253, 255);">严格要求学生背诵一定量的课内外作品,在背诵中丰富积累,在涵咏中感悟陶冶。</span><br/><span style="color: rgb(54, 54, 54); font-family: "Microsoft YaHei"; background-color: rgb(251, 253, 255);"> </span></p>
<p><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">1.</span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:微软雅黑">初读,精读,熟读,抓诵读,</span> </span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">2.</span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"> 落实“对话”的阅读教学思想。</span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)">3、</span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"> 要有适当拓展与链接。</span></p><p><br/></p>