褚新峰 2020-10-08 20:34
<p><span style="font-family: 宋体;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:宋体">主要是由于物理知识比较抽象与难懂。静态的教材使得学生学起来十分费劲，</span></span><span style="font-family: 宋体;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:宋体">只有通过实验学生才能比较直观形象理解物理过程及物理规律，增加感性认识，从而掌握相关知识</span></span></p><p><br/></p>
艾迪 2020-09-22 16:01
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);">普通高中物理课程标准强调，高中物理实验要突出物理学科特点，发挥实验在物理教学中的重要作用，物理实验是高中物理教学中的重要内容。在必修和选修模块中，都程度不同地体现了对物理实验的进一步要求。在高中物理教学中，应该重视学生对物理实验的理解。在观察演示实验时，不仅要学生关注所观察的现象，同时要让学生理解该物理现象是用来说明什么问题和怎样说明问题的。应该尽量让学生了解实验装置的工作原理。在进行学生实验时，应该让学生在明确实验目的、理解实验原理的前提下独立操作实验。重视学生实验技能的提高，使学生能正确使用高中物理实验项目中的仪器和工具，获得较准确的实验信息，但要避免进行刻板的技能训练。实验是了解、研究自然规律的重要方法，它的作用不只是为了获取信息。应该让学生认识到实验操作是在相关原理的指引下进行的，学会把实验获得的信息演绎、归纳成结论，只动脑不动手和只动手不动脑都是不正确的。</span></p>
陈娜娜 2020-09-22 02:40
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 17.1429px; background-color: rgb(255, 255, 255);">主要是由于物理知识比较抽象与难懂。静态的教材使得学生学起来十分费劲，而采用实验展开教学，能让学生更好的理解相关知识。教师通过将生活中的例子引入课堂，使学生认识到物理知识就在实际生活中，以此提升学生的物理学习兴趣。观察是物理实验教学中的重要部分，学生只有通过观察实验，才能发现问题，探究问题，从而解决问题，在实驗结束后获得较多的感性认知。学生通过观察实验，对事物的本质有了更深的理解，使学生更好的掌握物理知识。首先教师应当让学生明确观察目的，其次再让学生仔细认真的观察，学生需做好实验数据的记录，发现实验中存在的问题，并对其深入分析，以此为提升学生的探究能力奠定基础。总而言之，物理概念和定理的形成是建立在物理实验的基础上，要想使学生更好的理解与掌握物理知识，展开物理实验探究具有重要意义。实验具有的趣味性、简单性等特点，能够有效激发学生的兴趣，使学生积极主动参与到教学中，同时使学生的实践操作能力得到提升，为促进学生全面发展奠定基础。因此，物理教师应当采取有效的物理实验方法，选择吸引力较大的实验引入课堂，激发学生的求知欲，提升学生的探究问题能力，为提高物理教学质量奠定基础。</span></p>