李曼曼
2020-11-02 08:43
<p>转变传统教学模式，充分发挥学生学习自主性，优化课堂结构，提高课堂教学趣味性!</p>
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徐锦
2020-10-30 19:39
<p>形成规律化的教学，学生能跟得上作业进度教师的节奏。</p>
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赵玉春
2020-10-27 10:59
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "WenQuanYi Micro Hei", "Helvetica Neue", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.5px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师要尽可能地避免枯燥无味的说教，力求把抽象的概念刻画得生动形象</span></p>
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李留涛
2020-10-18 11:43
<p>关心学生，从他们学习生活入手，将课堂气氛带动起来，实现高质量课堂</p>
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陈春雷
2020-10-16 17:14
<p>创设问题情景，让学生带着问题去思考。多媒体教学的使用让学生更直观，提问问题具有针对性。</p>
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李保山
2020-10-08 20:04
<p>增强学生的学习兴趣，发挥学生的主体性，因材施教，充分利用科学技术的优越性，实现高效课堂。</p>
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郭媛媛
2020-09-22 10:29
关注学生，可以从他们的生活入手，接近他们，将数学问题融入生活，这样课堂会生动起来，课堂氛围也会好起来
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吴玉珍
2020-09-20 23:22
<p>因材施教，充分调动学生学习的积极性，在讲解的过程中由简单到复杂，循序渐进</p>
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侯献荣
2020-09-20 21:31
导语设计好，首先使课堂有个良好的开端；根据学生的基础，分层次设计问题引导学生思考，激发学习兴趣；分组讨论合作，活跃气氛，突破难点；多种教学手段相结合，多表扬鼓励；良好的师生关系也有助于调动学生的积极性！
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李伟杰
2020-09-20 13:23
<p>充分备课，备教材，备学生，备教法，在课堂上要教法灵活，把所讲东西运用图形，图像，类比生活现象，身边例子等生动有趣的呈现给学生，让他们带着好奇心求职欲，兴趣去听课学习。</p>
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晏瑞雪
2020-09-19 15:33
教法灵活，举例贴近生活，语言幽默风趣，知学生所想，培养学生兴趣。
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徐佳佳
2020-09-19 13:46
<p>首先要了解现在所教年龄段的学生特点。另外也要设计生动有趣的课堂，多设计一些适合学生的，他们喜欢的小游戏，这样有助于学生广泛参与课堂活动，提升他们学习的兴趣。</p>
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杨依林
2020-09-18 09:43
<p>明确学生的认知层次，由简单到复杂，循序渐进，注意情感教育的渗透，多组织师生活动，多表扬。</p>
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王玲玲
2020-09-18 09:37
<p>教师应当引导学生积极主动探究问题，让学生用数学的眼光来观察世界，使其能全身心投入到数学教学活动中，成为学习的小主人。</p>
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