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李斌 2019-05-15 12:37

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(90, 90, 90); font-family: 宋体; font-size: 18.6667px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在教学工作中,</span><span style="color: rgb(90, 90, 90); font-family: 宋体; font-size: 18.6667px; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(90, 90, 90); font-family: 宋体; font-size: 18.6667px; background-color: rgb(255, 255, 255);">我们应该充分考虑学生,不能让学生只是我们的听众,应组织他们多看、多做,多参与合适的活动,让学生真正成为学习的主体,让教学过程成为学生反复亲历体验的过程,<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 14pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word;">如何将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人</span></span></span></p>

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张会娟 2019-05-13 12:27

<ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li><p>走进学生激发学生的兴趣<br/></p></li><li><p>分配教学时间引导学生自主探究</p></li><li><p>教师合理评价促进全面发展</p></li></ol><p>&nbsp; 通过讲评法,修改法让学生在学习中主动发展。了解学生,注重发挥学生在教学中的主体地位,才是上好一节成功鉴赏课的关键。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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