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赖素芳 2019-02-15 01:12

<p dir="ltr">把握不同年龄段幼儿科学探究的核心经验，通过多种方式激发幼儿的探究兴趣和欲望</p>

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阮佳 2019-02-14 19:51

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在科学教育活动中，幼儿是主动的探索者、研究者、发现者，知识经验的主动建构者。教师要支持和引发幼儿的操作、探究、实验、制作等活动，在获得了大量的特例、丰富具体的实际经验的基础上归纳、概括，让幼儿实际参加探究活动，要让幼儿真正的“做科学”，体验发现乐趣和成功的快乐。</span></p>

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