雷佳雯
2019-03-30 22:38
<p>对待学困生，老师还应该有爱心和足够的耐心</p>
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朱海涛
2019-03-25 12:37
<p>物尽其用，人尽其才，因材施教，鼓励为主</p>
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尹以艳
2019-03-20 17:04
<p dir="ltr">给他们更多的关注和照顾！帮助他们重新定位自己！帮助他们树立自信心！发现他们的优点及时鼓励让他们感受到成功的喜悦。</p>
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熊冬梅
2019-03-18 10:52
<p>尊重学生，培养学习的信心，重基础知识的贯通，重方法的指导。</p>
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杨星保
2019-03-13 10:38
<p>对于学困生，我们老师还是要抱有信心耐心，做到精准教学，精准帮扶，精准指导。</p>
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段春蓉
2019-02-26 00:06
<p>老师对学困生要保持仁爱之心，不能打击讽刺他们，要帮助他们找到学习困难的原因，帮助他们重拾学习的信心！</p>
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李树昌
2019-02-07 18:34
<p dir="ltr">对于学困生和厌学生，首先要明确是不会学还是不愿学。不会学，说明有心力不足，那教师指导学习方法，并加以监督辅助。不愿学，说明心不在此，既然不在此，何必强求，及时转变学习内容，转而学习专业技术或进入社会磨练自己，这样才是正确的行为。</p>
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李树昌
2019-02-07 18:31
<p dir="ltr">对于教育来说，育人是根本，知识是次要，现在整个社会都对教育本末倒置，自然有学困生和厌学生。<br>
教育是家庭社会学校三者的结合，离开任何一个无法正常进行。而现在呢，只谈学校教育，只谈应试教育，素质都是做表面工作，怎么能让教育正常进行？</p>
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马毅
2019-02-07 15:52
<p dir="ltr">对其有信心、让其树信心、适当降低难度、不断偿试到成功的喜悦！</p>
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李树昌
2019-02-07 13:42
<p dir="ltr">与学生交心，关注他们的内心，不以成绩衡量他们的价值，在与他们的交往中慢慢激发他们学习的兴趣。</p>
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赵光凤
2019-02-02 11:39
<p>重点关注，认真爱护，要看到学生的各方面的成长，不能只看分数</p>
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张琳琳
2019-01-19 20:22
<p><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(102, 102, 102);letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:微软雅黑">教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。</span></span></p><p><br/></p>
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