杨丽飞
2019-03-07 20:41
<p>尊重平等是前提，根据个体差异先诚恳的肯定他的优点再指出不足。</p>
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云绍鹏
2019-02-19 15:10
1.我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！2.棒！棒！你真棒！3.你的想法很独特，老师都佩服你！…………
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朱文仙
2019-02-17 17:01
<p>1、我喜欢你们上课专心听讲的样子！2、你的画很有创意，你想象力真丰富！</p>
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杨静
2019-02-11 23:51
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。</span></p><p><br/></p>
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申庆华
2019-01-31 17:14
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">兴趣不是一开始就有的，对于一个一知半解的事物，何来兴趣，即便有，也只是好感。用心画了，懂的多了，兴趣可能就慢慢来了。</span></p>
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谭瑾月
2019-01-31 10:55
<p>兴趣不是一开始就有的，对于一个一知半解的事物，何来兴趣，即便有，也只是好感。用心画了，懂的多了，兴趣可能就慢慢来了。<br/><br/></p>
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张益洁
2019-01-24 15:17
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">最喜欢会听课的同学</span>,<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">我喜欢你的创意</span></p>
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吴群
2019-01-23 16:53
<p style="margin-top: 0px; padding: 0px; border: 0px; list-style: none; word-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 21px; color: rgb(73, 73, 73); font-family: simsun; white-space: normal; background-color: rgb(236, 240, 252);">在教学中允许学生运用多种表现形式，在做中不断创新；并能灵活地运用教材，拓宽知识面，培养学生创新能力。</p><p style="margin-top: 0px; padding: 0px; border: 0px; list-style: none; word-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 21px; color: rgb(73, 73, 73); font-family: simsun; white-space: normal; background-color: rgb(236, 240, 252);"> </p><p><br/></p>
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吴群
2019-01-23 16:25
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师最喜欢表现棒棒的小朋友！最喜欢会听课的同学！</span></p>
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施艳明
2019-01-23 14:35
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:21px"><span style="font-family:宋体">在评价孩子们美术作品时，我总是尽可能找出孩子们成功的地方加以鼓励，对其不足之处用建议的方式、商量的口吻提出改进的意见。我认为多用</span></span><strong><span style="font-family: 宋体;font-size: 24px">“如果</span></strong><strong><span style="font-family: 'Times New Roman';font-size: 24px">……</span></strong><strong><span style="font-family: 宋体;font-size: 24px"><span style="font-family:宋体">就</span></span></strong><strong><span style="font-family: 'Times New Roman';font-size: 24px">……</span></strong><strong><span style="font-family: 宋体;font-size: 24px">”</span></strong><span style=";font-family:宋体;font-size:21px"><span style="font-family:宋体">的形式对孩子提出要求，孩子较易理解并执行，在得到老师的表扬后很自然地接受教育。</span></span></p><p><br/></p>
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周建明
2019-01-20 22:35
<p>一直在研究鼓励学生的话语，其实批评学生的语言是更难把握的。要做到有效地批评且不有损学生尊严非常讲究技巧。比如：如果你不能改掉乱扔垃圾的习惯，老师只好奖励你一次“劳动光荣”的机会。<br/></p>
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方艳华
2019-01-20 20:42
<p>1.我喜欢你的创意，你可以再大胆一些，再天马行空一些；2.你听课很仔细；3.如果你能把你的想法“变成”作品，那就太棒了。</p>
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