黄戈
2017-11-03 20:04
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不管是从应试角度还是从语言思维能力培养角度，要进行批判性阅读，首先要理解作者的观点态度。理解了，题可以做对。理解了，再跳出作者的思维框架，思考真的如作者说得那样吗？
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李新虎
2017-10-31 17:28
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">多读一些外刊应该有用的。总觉得老外有时候在有些方面更加客观和直接，尤其是一些外媒的报道。</span>
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孟莉
2017-10-25 08:39
问题的关键时，如果对作者的观点表示批判阅读，我们在讲题的时，不要课堂很难驾驭啊？所以，我们现在要让孩子通过理解作者观点答题得分重要呢？还还是对一个观点的批判思考来得更重要？
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安然
2017-10-24 21:53
批判性阅读，看了好长时间的视频，感觉这种思维方式是要有一定的时间才可以养成，多读一些外刊应该有用的。总觉得老外有时候在有些方面更加客观和直接，尤其是一些外媒的报道。
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王海婴
2017-10-20 13:59
我觉得应以作者观点为主，帮助学生理解作者意图。但可以表达教师和学生的思考和质疑。
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李彬
2017-10-17 14:11
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就中学阶段而言，批判性阅读有利于学生做推断理解题和主旨题。而这一阅读习惯的养成有助于学生批判式思维的行成，对学生分析理解问题还是有益的。但的确不可过于主观性。
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焦春娇
2017-10-17 11:06
所谓的批判性阅读，是要在对文本充分理解情况下，对作者的观点进行质疑。
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